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    Docência no ensino superior em enfermagem e constituição identitária: ingresso, trajetória e permanência

    Fernandes, Carla Natalina da Silva; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e.
    Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
    RESUMO Objetivo Identificar e analisar a relação entre os processos biográficos e relacionais na constituição da identidade profissional dos docentes dos cursos de enfermagem em instituições de ensino superior no estado de Goiás, Brasil. Método Trata-se de pesquisa qualitativa cujosdados for...
    Docentes de Enfermería, Rol de la Enfermera, Investigación en Educación de Enfermería, 35174, Brasil
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    Coordenar grupos: reflexão à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem

    Munari, Denise Bouttelet; Fernandes, Carla Natalina da Silva.
    Rev. gaúch. enferm; 25 (1), 2004
    O objetivo desta reflexão é discutir as características necessárias ao enfermeiro como coordenador de grupos e analisar, nas Novas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Enfermagem, aspectos em que é necessário esse conhecimento específico. Para tanto, nos baseamos na literatura especÃ...